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Telesecundarias mueven piezas con ajedrez educativo

27 de enero de 2026
in Noticias
Telesecundarias mueven piezas con ajedrez educativo
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Sector 10 impulsa el pensamiento estratégico con el torneo “Jaque 10”, que reunió a estudiantes de distintas zonas escolares

Leonardo Gutiérrez/Ultimátum

TGZ. Como parte de las acciones para fortalecer la formación académica y cultural, el pasado 26 de enero se llevó a cabo el Torneo de Ajedrez “Jaque 10”, organizado por la Jefatura de Sector 10 de Telesecundaria, encabezada por el maestro César Macías Hernández.

El certamen fue la fase final de una serie de torneos previos realizados en las zonas escolares 012, 022, 026, 062 y 065, y tuvo como sede la Escuela Telesecundaria 001 “Juan Sabines Gutiérrez”, en la localidad de Copoya, Tuxtla Gutiérrez.

El evento contó con la presencia del subsecretario de Educación Estatal, Gilberto de los Santos Cruz; del jefe del Departamento de Telesecundaria, César Antonio Díaz Moreno; y del director de la escuela anfitriona, Óscar Cruz Cruz.

Bajo el sistema suizo a cuatro rondas, con ritmo de juego de 15 minutos más 3 segundos de incremento, el primer lugar fue para Axel Diego Ramos Castillejos, de la Telesecundaria 090, con puntuación perfecta. El segundo sitio lo obtuvo Mateo Antonio Navarro, de la Telesecundaria 123, y el tercer lugar fue para Saúl Mazariegos Hidalgo, de la Telesecundaria 448.

También participaron estudiantes de diversas telesecundarias del estado, destacando la amplia representación y el alto nivel competitivo mostrado durante la jornada.

La organización del torneo se realizó en coordinación con la Federación Mexicana de Deporte Escolar (FEMEDEES-Chiapas), a través de la Coordinación Estatal de Ajedrez, que aplicó las normas oficiales de la FIDE.

Autoridades educativas destacaron la actitud entusiasta y deportiva del alumnado, y adelantaron que este tipo de actividades continuarán replicándose en telesecundarias de Chiapas como parte de una estrategia para fomentar el deporte, la cultura y el desarrollo del pensamiento lógico en las aulas.

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