La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas avanza en cobertura, inclusión y calidad educativa; Oswaldo Chacón afirma que enfrenta desafíos financieros mientras fortalece su papel como agente clave en la reducción del rezago social y educativo en el estado
Eugenio Hernández Sasso/Ultimátum
TGZ. La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) se consolida como una institución con rumbo definido, comprometida no solo con la formación académica, sino con la transformación social de uno de los estados con mayores desafíos en materia de desarrollo, afirmó Oswaldo Chacón Rojas, rector de esa institución de educación superior.
Durante La Entrevista con Amet Samayoa Arce, director general del diario Ultimátum, Chacón Rojas precisó que la universidad se plantea como un instrumento real de solución a problemáticas estructurales, particularmente aquellas relacionadas con la pobreza, la desigualdad y el rezago educativo.
En este contexto, la UNACH ha logrado avances importantes en la ampliación de su cobertura, toda vez que, durante el último año, la matrícula creció en un 4 por ciento, y para el presente ciclo se trabaja con la meta de duplicar ese incremento y alcanzar un 8 por ciento.
Sin embargo, este crecimiento ocurre en medio del complejo escenario del financiamiento, pues el propio rector ha calificado el desafío financiero como “brutal”, debido a la presión constante por expandir la oferta educativa, mejorar la calidad de los programas y atender a una población cada vez más demandante, sin que los presupuestos públicos crezcan en la misma proporción.
A pesar de estas limitaciones, señaló que la universidad mantiene firme su misión de ser un espacio donde los sectores más desfavorecidos encuentren oportunidades reales de movilidad social.
Para miles de jóvenes chiapanecos, agregó, la UNACH representa la posibilidad de acceder a una vida mejor, con empleo digno y mayores oportunidades. De ahí que sea una de las instituciones más valoradas por la población.
Chacón Rojas subrayó que la universidad en sí misma es un reto permanente, donde cada unidad académica enfrenta desafíos propios, pero también aporta soluciones específicas a las necesidades del entorno.
INCLUSIÓN E IGUALDAD DE GÉNERO SUSTANTIVA
Dijo que uno de los ejes centrales de la actual administración universitaria es la inclusión social y la igualdad de género en términos reales y sustantivos.
Actualmente, añadió, la mayoría del alumnado está conformado por mujeres, y un porcentaje significativo del cuerpo docente también lo es, lo que refleja una transformación importante en la composición de la comunidad universitaria.
Este cambio es especialmente visible en áreas que históricamente habían sido dominadas por hombres. Por ejemplo, en la carrera de ingeniería civil, hoy el 30 por ciento del alumnado son mujeres, un dato que evidencia avances en la ruptura de estereotipos de género.
Afirmó que la UNACH ha implementado protocolos y políticas claras para fortalecer la inclusión y garantizar espacios libres de violencia.
El rector reconoció que las universidades arrastran una tradición de abusos y que no es inusual encontrar denuncias de acoso, incluso de expedientes antiguos.
En este sentido, la institución ha actuado con firmeza, sancionando a quienes han incurrido en estas faltas.
Los sindicatos, indicó, han jugado un papel importante en este proceso, colaborando en la defensa del derecho de las mujeres a una vida libre de violencia dentro del entorno universitario.
Asimismo, la Secretaría de Igualdad e Inclusión impulsa políticas orientadas no solo a la equidad de género, sino también a la inclusión de la diversidad sexual y de los pueblos indígenas.
Un hecho que Chacón Rojas destacó es la creación del Consejo Consultivo Indígena, siendo la UNACH la primera universidad del país en contar con un órgano de este tipo.
A través de este consejo, las decisiones que impactan a las comunidades indígenas no se toman de manera unilateral, sino mediante consulta directa, fortaleciendo así la participación y el respeto a sus derechos.
EN SEPTIEMBRE, ASAMBLEA DE LA UNESCO EN CHIAPAS
Consideró que el programa de alfabetización “Chiapas Puede” se ha convertido en uno de los pilares de la política educativa estatal, destacando por la coordinación entre diversos sectores.
La participación activa de instituciones educativas, tanto autónomas como descentralizadas, ha generado una sinergia sin precedentes, dijo el académico.
El rector señala que no había observado en administraciones anteriores un nivel de coordinación similar, donde todos los actores del ámbito educativo trabajen en una misma dirección.
Estas reuniones, encabezadas periódicamente por el gobernador, permiten evaluar avances y ajustar estrategias.
Los resultados han sido calificados como alentadores y sostuvo que las metas establecidas para 2025 se cumplieron en su totalidad y, en 2026, se reportan avances significativos.
En el caso de la UNACH, el progreso alcanza el 80 por ciento en cuanto al número de educandos atendidos.
Uno de los momentos clave será en septiembre, cuando Chiapas sea sede de una asamblea internacional de la UNESCO enfocada en el combate al analfabetismo.
El objetivo es llegar a este encuentro con resultados sólidos que demuestren avances reales, afirmó Chacón Rojas.
Aseguró que por primera vez en la historia reciente, los indicadores han comenzado a moverse de manera positiva.
Incluso, indicó, se ha informado que Chiapas ha dejado de ocupar el último lugar en alfabetización, lo que representa un cambio significativo.
La meta del gobierno estatal es clara en transformar a Chiapas de un referente de rezago a un ejemplo nacional de cómo el compromiso y la organización pueden generar cambios estructurales, destacó.
AVANCE EN SUS METAS
Oswaldo Chacón reveló que la universidad mantiene una visión clara sobre su rumbo, dado que en un estado con la menor cobertura de educación superior del país, la prioridad es abrir más espacios para los jóvenes.
El incremento en la matrícula es una muestra de ello, pero también lo es la ampliación de la oferta académica.
En el área de medicina, por ejemplo, se abrirán nuevos grupos en Tuxtla Gutiérrez y Tapachula, respondiendo con ello a la alta demanda.
Además, manifestó que se fortalecerá la formación práctica mediante la vinculación con el sector salud, pues el nuevo hospital del IMSS destinará el 80 por ciento de sus camas al campo clínico de los estudiantes, lo que permitirá una formación más integral.
La infraestructura también se ampliará con la construcción de nuevos espacios académicos en un predio cercano al hospital, donde habrá aulas y laboratorios.
En cuanto a innovación, informó que la UNACH ha incorporado nuevas carreras alineadas a los desafíos tecnológicos actuales, como Ciencias de Datos, Inteligencia Artificial y Semiconductores.
Asimismo, se impulsa la educación en línea mediante el relanzamiento de la universidad virtual, consciente de que la infraestructura física no será suficiente para atender toda la demanda.
Un logro destacado es que la UNACH fue la única universidad del país en acreditar la totalidad de sus objetivos en términos de calidad, alcanzando así la llamada “bandera blanca”.
NUEVOS RETOS
El siguiente paso para la institución es enfrentar evaluaciones más complejas, y, en ese sentido, el rector dijo que ya no se tratará únicamente de evaluar programas educativos, sino de someter a revisión a toda la institución, un proceso en el que tres veces anteriores se ha fracasado.
Además, se busca incursionar en evaluaciones internacionales, lo que permitirá medir el desempeño de la UNACH en un contexto global.
La pertinencia de la oferta académica es otro aspecto clave, por ello, se han diseñado programas enfocados en sostenibilidad y cambio climático, así como una fuerte vinculación con sectores productivos, como el agroindustrial y tecnológico.
En el ámbito internacional, añadió, se trabaja en la creación de un corredor universitario con Centroamérica, además de establecer vínculos con países que han logrado transformaciones significativas en corto tiempo.
El rector enfatizó que el título de “benemérita” no es un reconocimiento estático, sino un compromiso que debe renovarse diariamente a través de la excelencia académica y el impacto social.
SUMADOS AL COMBATE DEL REZAGO
Aseguró que la UNACH asume su responsabilidad en la lucha contra el rezago social y, a través de unidades de vinculación docente y una Agencia de Vinculación Social, se realizan trabajos de campo en las regiones más vulnerables del estado.
Uno de los programas más relevantes es “Semillero”, dirigido a estudiantes de preparatorias indígenas.
Este proyecto brinda acompañamiento psicológico, orientación vocacional y fortalecimiento académico, preparando a los jóvenes para su ingreso a la universidad.
Actualmente, explicó, 250 estudiantes en este proyecto cuentan con pase automático a diversas carreras, con excepción de medicina.
Además, se implementarán apoyos económicos y académicos para garantizar que concluyan sus estudios.
El rector subrayó que la universidad no puede limitarse a formar profesionales sin involucrarse en la solución de los problemas sociales.
La investigación y la docencia, dijo, deben tener un propósito claro de generar cambios positivos en la realidad de Chiapas.
RESPETO A LA VIDA ANIMAL
En relación con el uso de animales en prácticas académicas, el rector reconoció las críticas de colectivos y la necesidad de revisar estos procesos.
Por ello, anunció que se ha convocado a una reunión nacional en Chiapas para analizar alternativas y establecer protocolos más estrictos.
Este encuentro también impulsará el turismo académico, al reunir a 6 mil participantes en la capital del estado.
Chacón Rojas destacó que el verdadero motor de la UNACH son sus unidades académicas y el compromiso de su personal.
Reconoció el trabajo de su equipo directivo y reafirmó su vocación docente que lo mantiene frente a grupo los fines de semana.
Señaló que el corazón del trabajo no está a nivel central, sino en las 40 unidades académicas, dirigidas por 40 grandes universitarios comprometidos, calificados como grandes generales y esa es una de las claves del existo en la UNACH.
Ponderó el trabajo de la secretaria general, Maricarmen Vázquez Velasco; del secretario académico, Florentino Pérez, y del doctor Felipe de Jesús Gamboa, director administrativo, así como de un cuerpo experimentado de servidores públicos.